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JLPT N1 — Desember 2014
107 soal 言語知識(文字・語彙・文法)・読解・聴解 lengkap dengan kunci jawaban.
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N1 — Desember 2014
1
文字・語彙
Mojigoi (Kanji & Kosakata) (Soal 1–25)
問題1 __の言葉の読み方として最も良いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1
これから概略をご説明します。
もじ
3 がいりゃく
2
面接には、しっかりと準備をして臨みたいと思う。
もじ
4 のぞみたい
3
昨日、督促の電話がかかってきた。
もじ
2 とくそく
4
春になり、辺りには花の香りが漂いはじめた。
もじ
3 ただよい
5
応募作品を厳正に審査した。
もじ
1 げんせい
6
これ以上拒んでもしかたない。
もじ
4 こばんで
問題2 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
7
議会に提出された条例は、賛成多数で( )された。
もじ
4 可決
8
この国に来たころは、言葉も通じず知人もいなくて、とても( )気持ちになったものだ。
もじ
2 心細い
9
A社は銀行からの支援によって経営の悪化を何とか( )ことができた。
もじ
4 食い止める
10
この会社の営業部では、社員一人一人に毎週厳しい( )が課されている。
もじ
2 ノルマ
11
今日の対談は、サッカー選手と物理学者という( )の組み合わせで行われる。
もじ
1 異色
12
この美しい映像は、コンピュータの最新技術を( )して作られたものだ。
もじ
1 駆使
13
この数年で数々の食品問題が発覚し、食の安全に対する信頼が( )はじめた。
もじ
3 揺らぎ
問題3 __の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
14
そのことが一番気掛かりでした。
もじ
3 心配
15
案の定、川西さんは来なかった。
もじ
2 やはり
16
公の場で不用意な発言はしないでほしい。
もじ
4 不注意な
17
これはかなり厄介な問題だ。
もじ
1 面倒な
18
山田氏は当時のことを回想して次のように語った。
もじ
4 思い返して
19
これは手分けしたほうがいい。
もじ
2 分担
問題4 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
20
抱え込む
もじ
2 問題が生じたら、一人で抱え込まず、上司や同僚に相談するといい。
21
裏腹
もじ
3 前向きな言葉とは裏腹に課長の態度は消極的で、計画は一向に進まない。
22
耐えがたい
もじ
1 今年の夏は例年になく気温が上がり、毎日耐えがたい暑さが続いている。
23
携わる
もじ
2 私は企業で薬品の開発に携わっており、日々研究に追われている。
24
人一倍
もじ
1 村田さんが自分の会社を持てたのは、これまで人一倍努力してきたからだ。
25
復旧
もじ
4 昨夜から停電が続いていたが、先ほど12時間振りにようやく復旧した。
N1 — Desember 2014
2
文法
Bunpou (Tata Bahasa) (Soal 26–45)
問題5 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
26
この島では、春になると、花( )花が一斉に咲いて、島全体を埋め尽くします。
ぶんぽう
4 という
27
うちの猫は、カメラを向けると逃げてしまう。( )カメラのレンズが怖いようだ。
ぶんぽう
3 どうやら
28
今年は、景気の回復傾向( )、大企業を中心に給与の支給額が増えると見込まれている。
ぶんぽう
2 を受けて
29
普段はLサイズを着ているのに、間違えてMサイズのTシャツを買ってしまった。でも、着てみたら、少しきついが、Mサイズも( )。
ぶんぽう
1 着られなくはなかった
30
(ホテルのホームページで)
このページでは、当ホテルにご宿泊いただいたお客様から( )ご意見、ご感想を掲載しております。
ぶんぽう
3 頂戴した
31
悪いと思うなら素直に「ごめん」と( )、弟はそれができなくて、すぐ言い訳する。
ぶんぽう
3 謝ればいいものを
32
私が小学校に( )のころ、父とどこか大きな川へ釣りに行った記憶がある。
ぶんぽう
2 入るか入らないか
33
バスの窓から大きな虹が見えたので写真を撮った。山道を走るバスに( )けっこう良く撮れていた。
ぶんぽう
1 揺られながらにしては
34
試合後、木村選手は「絶対に勝ちたい相手だっただけに、大事な場面でのミスが( )」とコメントした。
ぶんぽう
4 悔やまれてならない
35
夫「見て。実家から米が届いたよ。」
妻「わあ、すごい。これだけたくさんあれば、私たち、当分お米は( )ね。」
ぶんぽう
3 買わなくて済みそうだ
問題6 次の文の_★_に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
36
彼はこの映画で、純粋で不器用な____★____までに演じきった。
ぶんぽう
4 表現力で
37
社長は、「常に魅力ある新商品を開発し続けることが重要であり、それ____★____ない」と語った。
ぶんぽう
1 など
38
たんぱく質は体の組織を作る重要な成分ですが、多くとった____★____ものでもなく、とりすぎは逆に健康に悪影響を及ぼすことがあります。
ぶんぽう
2 かというと
39
来年2月のコンサート____★____となるCDを発売した。
ぶんぽう
3
40
新型ゲーム機について、来月あたりに何らかの発表を____★____ホームページ上で公表し、話題となっている。
ぶんぽう
2 X社が
問題7 次の文章を読んで、文章全体の趣旨を踏まえて、(41)から(45)の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
41
以下は、丑年の2009年1月7日に新聞に掲載された文章である。

牛の気持ち

子供の頃、十二支の民話(注1・2)を聞いたとき、私が気になったのは、とにかく牛のことだった。牛は、「自分は歩くのが遅いから、早めに出発しよう」とずいぶん早いうちから出発した。そして、一着でゴールする寸前であったにもかかわらず、自分の背中に乗っていた鼠に先を越されてしまう。
牛がどんな気分だったか、と考えると切なくて仕方がない。自分の地道な努力が利用されることは、さぞかし悔しかったはずだ、と( 41 )。が、そのことを話すと、母は、「牛はあまり気にしなかったんだよ。十二支には入れたし。『モーいいか』と思ったくらい」と答えた。少しほっとした。確かに、十二支の一番目が、二番目に比べて特典があるとも思えない。怒るほどのことでも( 42 )。
さて先日、子供が指を怪我した。軽い打撲だとは思ったものの、小心者の私はすぐに整形外科へ向かった。車を走らせ、医院に辿り着くと駐車場がいっぱいで、これは混んでいるな、と焦った。エレベーターに乗ると、向こうから走ってくる男性がいる。閉まりかけの扉を開くが相手は礼も言わずに乗り込んできて、目的階に到着すると当然のように先に降り、さっさと受付へと向かってしまった。
「こちらのほうが先に来ていたではないか!」と言葉が出なかった。( 43 )頭を過ぎったのが、牛のことだ。「ゴール寸前で追い抜かれた牛は、この程度のことは気にかけなかったはずだ。ここは、『モーいいか』の精神だ」と思えたのだ。
なるほど、牛のおかげで( 44 )、と私は気を良くし(注3)、その後、「十二支の民話」の本を探した。
読んでみると、追い抜かれた牛の場面には、「とても悔しがり、『モーモー』と怒りました」と書いてある。何と、牛( 45 )怒ったのだ。そのことにショックは受けた。が、怒るべき時は怒る、これも大事なことだな、と私は調子よく考える。
今年の私の目標は、「モーいいか」と「もう怒りました」をバランス良く使い分けることだ。

(伊坂幸太郎 『3652──伊坂幸太郎エッセイ集』による)

(注1)十二支:十二年で一回りする暦。一年ずつを異なる動物で表す
(注2)十二支の民話:十二支の動物を競争で決めたという話。一番目が鼠で、二番目が牛になった
(注3)気を良くする:いい気分になる
ぶんぽう
3 子供ながらに感じた
42
(本文参照:問題41の文章、空欄42)
ぶんぽう
1 ないのかもしれない
43
(本文参照:問題41の文章、空欄43)
ぶんぽう
2 そこで
44
(本文参照:問題41の文章、空欄44)
ぶんぽう
4 助かった
45
(本文参照:問題41の文章、空欄45)
ぶんぽう
1
N1 — Desember 2014
3
読解 (短文・中文)
Dokkai — Bacaan Pendek & Sedang (Soal 46–58)
問題8 次の(1)から(4)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
46
本文

失敗はすべて、子どもがその後の人生を大過(注)なく生きるための血となり、肉となる。そう思えば、失敗する前に手を出すことがいかに愚かな教育か、わかろうというものです。

ただし、親は常に子どもをそばでしっかり見守っていなければなりません。手は出さないけれど、いつでも危険から救ってやれるよう、待機するのです。そうして、もし子どもが転んでケガをしたら、「ほら、痛いでしょう。ぶつからないように注意するのよ」と教えてやる。そういう姿勢が親に求められるのです。

(大宅映子『親の常識』による)

(注)大過:大きな過ち

筆者が親に対して言いたいことは何か。
どっかい
3 子どもが失敗するまでは何も言わずに見守ることが大切だ。
47
本文

以下は、ある会社がホームページに掲載したお知らせである。

<ミツヌマ健康食品株式会社>ニュース
2014年.10.14健康食品[ビタミン生活V]に関するお知らせ

お客様各位
平素は弊社商品にご愛顧を賜り、厚く御礼申し上げます。
さて、2014年9月8日より通販および弊社直営店舗での販売を開始いたしました[ビタミン生活V]は、情報番組での紹介もあって、当初の販売計画を大幅に上回り、生産が追いつかない状況となっております。そのため、すでに通販の受注を停止しておりますが、店舗販売も在庫がなくなり次第、一時中止せざるを得なくなりました。
今後は生産体制を整え、11月17日に店舗販売のみ再開を予定しております。
お客様にご迷惑をかけしますことを、深くお詫び申し上げます。

ミツヌマ健康食品株式会社 お客様担当係:0120-333-4455
[受付時間 10:00-18:00 土日祝休み]

「ビタミン生活V」について、この文書は何を知らせているか。
どっかい
4 販売は一時すべて中止になるが、後日店舗販売のみ再開する。
48
本文

以下は、諦めについて書かれた文章である。

人が自分の能力以上のことに憧れ、それがどうしても出来ないというのに、なお執着を持っているとしたら、登れない壁の下で、徒らにじたばたしているようなもので、気の毒でもありますが、滑稽でもあります。この場合は諦めが必要です。ただそれは、その次の、自分の能力に合った憧れなり、道なりを求めるためにのみ必要であって、諦めの中に憩ってしまうこととは少し見当が外れていることになるかもしれません。

(串田孫一『考える葦』による)

筆者の考えに合うのはどれか。
どっかい
1 前へ進みたいなら、無理なことに執着せずに諦めることも必要だ。
49
本文

私が35歳になったころ、「このごろは、少年時代に経験したような、ものすごい雷雨が無くなった」と口にしたことがあります。ところが、60歳ぐらいになったとき、35歳ぐらいの人から同じ言葉を聞いたのです。つまり、私が強い雷雨は無くなったと感じたとき、その人はまだ少年時代で、強い雷雨を経験していたことになります。この場合は、無くなったのは、少年時代特有の自然から受ける鮮烈な印象、驚き、恐れでしょう。

(倉嶋厚『日和見の事典──倉嶋 厚の人文気象学ノート』による)

筆者の考えに合うのはどれか。
どっかい
4 昔も今も雷雨はあるが、大人になると子供のときほど強い印象は受けない。
問題9 次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
50
本文

不安は、正体がつかみきれないときほど膨らんでいく。長く引きずる。

人間だれでも、自分に都合の悪いこと、恐ろしいことは考えたくない。そういう心理が働くから、無意識のうちに問題をあいまいにして解決を保留にする。

そうして結局、いつまでも不安をダラダラと抱え続けてしまう。

逆に自分の何がどのように不安なのか、不安に思う必要があるのかどうかを把握すれば、それだけで不安は減る。

不安の正体が明確になって、これは何かしなくてはまずいと認識されれば、それは「危機感」になる。

危機感は不安と違う。危機感をもてば、行動を起こそうという意欲が湧く。さらに情報を集めて、行動計画をたてようとする。やるべきことが明確になる。だからスタートが切れるのだ。

問題は鍵となる不安は何なのかということだ。様々な不安の中から、それを特定して意識する。その不安に、思いきり光を当てて自分で正体を見極められれば、次にどうすればいいかの対策も講じられる。

(中略)不安には、しばらく保留にしておいても大丈夫な不安もある。それがわかった瞬間、不安は、また少し減る。

こうして、自分が何をやらなければいけないかが見えてくる。やる気が出てくる。動く気になる。不安の解決策を考えながら、夢が膨らんでくることもある。

(佐々木直彦『「仕事も人生もうまくいく人」の考え方』による)

いつまでも不安をダラダラと抱え続けてしまうとあるが、なぜか。
どっかい
2 不安について考えることを避けてしまうから。
51
筆者によると、危機感をもつとどうなるか。
どっかい
1 次の行動に移れる。
52
不安について、筆者はどのように考えているか。
どっかい
2 保留にするべきではない不安をまず特定するといい。
53
本文

自分の泣いているときの表情や、笑ったときの表情をまともに見たことのある人は、まずない。

写真やビデオになれば、自然な笑いがおさめられることもあるかもしれないが、そこに映っているのは過去のそれであって、いま内側から生きている感情と重なり合うものではない。その点、鏡ならばそれを同時的に捉えられそうにもみえる。

しかし、じっさいには自分が笑っているとき、その笑っている自分の顔を見たとたん、もはや笑いつづけられなくて、さっと笑いがさめてしまうものである。泣いているときも同じである。(中略)

自分の表情を視覚的に捉えることには、そもそも無理がある。他方、他者の表情を内的に捉えることも、私たちが他者の身体を内側から生きることができない以上、不可能である。ならば他者の表情の理解はほんらい不可能なことだということになるはずだが、私たちは日頃から、表情の理解が不可能だとか、困難だとか、ほとんど思いもしない。現に私たちは他者のわずかな表情の変化にも敏感であるし、その表情の理解を土台にすることで人間関係の基本部分を成り立たせている。

表情は、ほぼ人類に共通であって、微妙な表情は別として、人種がちがっても、それを読み間違うことはまずない。含み笑いとか、苦笑い、あるいは愛想笑いとかいったものだと、同じく笑いでも文化差があって、読み間違うことがあるかもしれないが、典型的な表情に関してはまず間違わない。そうだとすれば類としての人間のなかに、表情を通して人同士わかり合うメカニズムが、個の単位を越えて存在するものと考えねばならない。

(浜田寿美男『「私」とは何か』による)

いま内側から生きている感情と重なり合う表情について、筆者はどのように考えているか。
どっかい
2 写真やビデオはもちろん、鏡ですら見ることはできない。
54
他者の表情を理解することについて、筆者はどのように考えているか。
どっかい
3 理解できないはずだが、現実には人間関係を構築する基盤になっている。
55
筆者の考えに合うものはどれか。
どっかい
1 表情から理解し合うことは、人間に備わったメカニズムだと考えられる。
56
本文

多くの大人は、子供よりも先に生きているから、自分の方が人生を知っていると思っている。しかしこれはウソである。彼らが知っているのは「生活」であって、決して「人生」ではない。生活の仕方、いかに生活するかを知っているのを、人生を知っていることだと思っている。そして生活を教えることが、人生を教えることだと間違えているのである。しかし、「生活」と「人生」とはどちらも「ライフ」だが、この両者は大違いである。「何のために」生活するのと問われたら、どう答えるだろう。

こういう基本的なところで大間違いをしているから、小中学校で仕事体験をさせようといった愚(注1)にもつかない教育になる。(中略)生活の必要のない年齢には、生活に必要のないことを学ぶ必要があるのだ。それはこの年齢、このわずかな期間にのみ許された、きわめて貴重な時間なのだ。生活に必要のないことは、人生に必要なことだ。すなわち、人生とは何かを考えるための時間があるのは、この年代の特権なのである。

「人生とは何か」とは、そこにおいて生活が可能となるところの生存そのもの、これを問う問いである。「生きている」、すなわち「存在する」とは、どういうことなのか。

この問いの不思議に気がつけば、どの教科も、それを純粋に知ることの面白さがわかるはずだ。国語においては言葉、算数においては数と図形、理科においては物質と生命、社会においては人倫(注2)、どれもこの存在と宇宙の不思議を知ろうとするものだと知るはずだ。人間精神の普遍的な営みとして、自分と無縁なものはひとつもない。どれも自分の人生の役に立つ学びだと知るはずなのだ。

(池田晶子『人間自身──考えることに終わりなく』による)

(注1)愚にもつかない:ここでは、ばかばかしい (注2)人倫:人として守るべき道

多くの大人について、筆者はどのように考えているか。
どっかい
2 生活と人生の違いがわかっていない。
57
筆者によると、子供にとって必要なのはどのような時間か。
どっかい
4 人が生きている意味を考える。
58
「人生とは何か」と問うことによって、筆者は何がわかると考えているか。
どっかい
2 すべての学びが自分にとって有益だということ。
N1 — Desember 2014
4
読解 (長文・統合・情報検索)
Dokkai — Bacaan Panjang & Info (Soal 59–70)
問題10 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1.2.3.4から一つ選びなさい。
59
本文

以下は、ある芸術家が書いた文章である。

人間は動物とちがって、知的な活動、その情熱をもっている。おさなくたって、魂の衝動は強いのだ。だから子供は描きたがる。形、色にして確かめる。だが問題は自分のなかにあるものを外に突き出す、投げ出すという行為自体であって、決して出来上りの効果ではない。

だから子供は描きおわってしまったものはふり向きもしない。捨てられたって何とも思わないのだ、(中略)それを大事そうに拾いあげて、「これは面白い。」「坊やは才能がある。これをうまく伸ばせば、将来えらい画家になるかもしれない。」などと、観賞したり評価するのは、いつでも大人で、子供自身は、もしほめられても、そんなものかなと聞いているだけである。

だから「子供の絵」というような言い方の、根本に何か間違いがある、と私は思う。描いたものには違いないが、「作品」ではない。その以前の、もっと根源的な何ものかなのである。

「絵」などというから、大人の「絵画作品」と混同して考えてしまう。そこにズレがおこる。大人のは見せる芸であり、商品である。はじめから観賞すること、してもらうことを目的とし、結果を予測しながら作り上げたものなのだ。

いわゆる「絵描きさん」となると、描いている瞬間に、結果がわかっている。こうやれば、こうなる。習練(注1)と経験によって、色やタッチ(注2)の効果が計算できるし、生命の衝動、情熱、無目的な行動よりも、結果の方に神経が働いてしまう。出来ばえに、逆にひきずり回されているのだ。

しかも、大向こう(注3)の気配まですでに見すかして、……こんな趣向は喜ばれるだろう、これはちょっとやりすぎかな、などと意識・無意識に、そんな手応えにあわせながら仕事をすすめている。評判をとり、買手がついてくれなければ食ってゆけないし、社会が許さない。生活はきびしいのだ。無償の行為というわけにはいかない。

明らかに「作品」つまり「商品」を作っているのである。

大人の作品だって、本質的には生命力こそ肝要なのだ。自分の存在を純粋に外に投げ出し、突き出すアクションの質、強さによって、猛烈な魅力になる。

私自身は、少なくともそのつもりである。よく、あなたの絵はわけがわからないと言われるが、「絵」でございます、というようなものは作りたくない。それ以前、そして以後のものをひたすらつきつける。──絵ではなく、芸術。そして出来るかぎり他の評価を無視したいと思っている。

(岡本太郎『美しく怒れ』による)

(注1)習練:練習 (注2)タッチ:ここでは、筆の使い方 (注3)大向こう:ここでは、観賞する人々

捨てられたって何とも思わないのはなぜか。
どっかい
3 描きたいという欲求が満たされたから。
60
子供の描いたものが「作品」ではないのはなぜか。
どっかい
2 観賞されることを目的として描かれていないから。
61
「絵描きさん」について、筆者はどのように述べているか。
どっかい
4 買ってもらえるように描いている。
62
筆者は芸術をどのようにとらえているか。
どっかい
2 情熱に突き動かされて作るもの。
問題11 次のAとBの文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
63
本文

A
世界遺産への関心が高まるのは喜ばしい。各地で登録をめざす動きも活発化している。新聞をはじめとしたメディアがそれらを報じる機会も増えた。ただ、いつも気になるのは、そこに「地元では観光振興に結びつくのを期待している」といったたぐいの文言が、必ずと言ってよいほど目につくことだ。

私としては、観光・経済効果の拡大を否定はしないし、文化財保護との両立はできると考えている。しかし、近年の状況を眺めると、遺産の保護という基本理念が、あまりにも置き去りにされてしまってはいないだろうか。

(中村俊介『世界遺産が消えてゆく』による)

B
日本では映像や書籍など、さまざまなメディアで世界遺産を商品化し、パッケージ・ツアーが数多く組まれ、観光産業と深く結び付く。だが、それは本当に建築や自然を愛し、歴史への理解を深める人間を増やしているのだろうか。

(中略) 世界遺産であろうとなかろうと、建築の価値は個別に判断すればいい。人間も肩書きだけで、すべてを理解できないだろう。世界遺産に認定されたからといって、株のように、建築の価値が上昇するわけではない。むろん、観光資源として巨額の富をもたらすだろうが、モノとしては同じままである。

私が気になるのは、世界遺産だけを特別視するあまり、逆にそれ以外のものはがんばって保存しなくてもいいという風潮を助長するのではないかということだ。

(五十嵐太郎 『建築はいかに社会と回路をつなぐのか』による)

近年の世界遺産について、AとBが共通して認識している点は何か。
どっかい
4 世界遺産は観光振興と密接に関係している。
64
AとBは、世界遺産をめぐってどのような姿勢を持つべきだと述べているか。
どっかい
3 Aは保護という本来の目的に立ち戻るべきだと述べ、Bは認定に惑わされずもの自体の価値を見定めるべきだと述べている。
問題12 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1.2.3.4から一つ選びなさい。
65
本文

本というのは、人間と同じようなものだ。一律の価値によって優劣を決めることはできない。人気者がいるのと同じように、ベストセラーがある。嫌われ者がいるように、誰からも手に取られない本もある。だが、どれもがそれぞれの価値を持っている。それを求めている人の手に求めているときに渡れば、それは良書になる。

それゆえ、私はインターネットの書評サイトなどで、まるで自分を神であるかのように本の優劣を断定しているものには激しい抵抗を感じる。もちろん、書評をするのは悪いことではない。本を批判したりほめたりするのも、もちろん大事なことだ。だが、あくまでもそれは、その人の知識と関心と人柄によっての判断でしかない。つい神の立場でものを言いたくなる気持ちはわからないでもないが、それはあまりに傲慢というものだろう。

私の本も、インターネットの書評サイトでかなり叩かれているものがある。それはそれでやむをえないと思っている。ある程度売れると、それをけなしたがる人間がいるものだ。本をけなすと、自分が著者よりも偉くなったような気がするのだろう。私自身も本を書くようになる前、いや、正直に言うとある程度売れる本を出すようになる前、他人の本をずいぶんけなしたものだ。

ただきわめて心外なのは、ないものねだりをしている評があまりに多いことだ。たとえば、私はある参考書を出している。その趣旨としていることは、「大学の小論文試験に何とか合格できるだけのレベルの小論文が書けるようにするため、最低限これだけの知識は持っていてほしい」という知識を整理した参考書だ。だから、私はその本の中では、敢えて難しいことは書いていない。ところが、その参考書を酷評する(注)書評がある。そして、その評の中には「この本を読んでも、かろうじて合格するくらいの力しかつかない」と書かれている。

私は、まさしくかろうじて合格するくらいの力をつけるためにその本を書いているのだ。かろうじて合格すれば、その本は最高の良書だろう。私がそのような意味で敢えてカットしたことを取り上げて、それが書かれていないからと批判されても、こちらとしては困ってしまう。

そのような身勝手な書評がなんと多いことか。知識のある人間が入門書を幼稚すぎるとけなし、知識のない人間が専門書をわかりにくいとけなす。しかし、それは単に自分の背丈にあっていない本を求めただけのことに過ぎない。きちんと自分の背丈にあった本を探して買うのが、読者の務めだと、私は思う。

本について語るからには、あらゆる本に愛情を持つべきだと私は考えている。そうしてこそ、本を批判する資格を持つと思うのだ。

(樋口裕一『差がつく読書』による)

(注)酷評する:ひどく厳しい評価を下す

筆者は、どのような書評が傲慢だと感じているか。
どっかい
4 自身の判断がすべてであるかのように評価したもの。
66
ある参考書について、筆者が心外だと感じたのはどのような書評か。
どっかい
2 合格に必要な最低限の知識を整理したものなのに、合格は不可能だと批判したもの。
67
筆者によると、本が良書と言えるのはどのような場合か。
どっかい
4 求める人のレベルや目的にあっている場合。
68
本を批評する人に対して、筆者が言いたいことは何か。
どっかい
3 それぞれの本の存在価値を認めるべきだ。
問題13 右のページは、ある大学の就職支援行事の案内である。下の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
69
本文

就職支援行事(9月-12月)のスケジュール

就職活動を行う学生のために、各種行事を実施しています。全行事、申し込みは不要です。当日、学生証を持参のうえ、会場へお越し下さい。

①9月19日(金)イ 就職ガイダンス [就職活動全般の基本的な情報]就職活動の方法やスケジュールなど

②9月24日(水)ア 留学生ガイダンス 留学生向けの在留資格や留学生の就職状況などの説明

③10月3日(金)イ 就職活動体験談(1) 広告・マスコミ業界に就職した卒業生による就職活動の体験談

④10月16日(水)ア 就職ガイダンス [就職活動全般の基本的な情報]内容は9月19日と同じです

⑤10月23日(木)ア 留学生ガイダンス 内容は9月24日と同じです

⑥11月7日(金)イ 留学生マナー講座 留学生が日本で就職活動を行うにあたっての基本的なマナー講座

⑦11月20日(木)イ 就職活動体験談(2) 金融・証券業界に就職した卒業生による就職活動の体験談

⑧12月1日(月)* 合同企業説明会 詳細は下記参照

⑨12月12日(金)イ 就職活動体験談(3) 貿易・流通業界に就職した卒業生による就職活動の体験談

⑩12月17日(水)* 合同企業説明会 詳細は下記参照

開催時間:ア...14:50-16:20 イ...18:30-20:00 *合同企業説明会は下記参照

開催場所:⑥以外...緑山ホール ⑥...101教室

注意事項
・就職希望者(留学生含む)は、[就職ガイダンス]のどちらかに必ず出席してください。
・[留学生ガイダンス]は希望者のみ出席してください。

合同企業説明会について
合同企業説明会は業種別に、以下の日時に開催されます。各回、約50社が参加予定です。(途中入退場自由)

12月1日:16:00-17:00 金融・証券/17:15-18:15 広告・マスコミ/18:30-19:30 貿易・流通

12月17日:16:00-17:00 広告・マスコミ/17:15-18:15 メーカー・IT/18:30-19:30 教育・福祉

緑山大学就職課

留学生のマイクさんは日本で就職したいと思っている。マイクさんが必ず出席しなければいけない行事はいくつか。
どっかい
1 一つ
70
林さんはマスコミ関連の企業に就職したいので、関連企業に就職した先輩の話や、関連企業の仕事内容について聞きたいと思っている。林さんは授業のため17時以降しか出席できない。林さんに合う行事はどれか。
どっかい
1 ③と⑧のみ
N1 — Desember 2014
5
聴解
Chokai (Listening) (Soal 1–14 (Chokai))
問題1 問題1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1
市役所で男の職員と女の職員が話しています。女の職員はこの後何をしなければなりませんか。
ちょうかい
2 講師に会場の変更を連絡する
2
大学で職員が話しています。学生はゼミの申し込みの結果をどのように確認しますか。
ちょうかい
1 学生課の掲示板でかくにんする
3
パンを製造している会社で、男の人と課長が話しています。男の人はこれからまず何をしなければなりませんか。
ちょうかい
2 すでに行ったアンケートの結果を見る
4
大学で女の助手と先生が話しています。女の助手はこの後まず何をしなければなりませんか。
ちょうかい
3 裏口に張り紙をする
5
電話で男の学生と女の学生が話しています。女の学生は来週の打ち合わせまでに何をしなければなりませんか。
ちょうかい
2 調査協力者を再募集する
6
会社で女の人と社長が話しています。女の人はこの後まず何をしますか。
ちょうかい
4 工場の生産の予定をかくにんする
問題2 問題2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1
会社で課長と新入社員が話しています。課長はこの新入社員にどんな注意をしましたか。
ちょうかい
3 じょうきょうに応じて仕事を進めたほうがいい
2
会社で男の人と女の人が話しています。男の人が今年大学院を受験できないのはどうしてですか。
ちょうかい
4 応募書類の準備が間に合わないから
3
電話で電気店の店員と女の人が話しています。この店員はこの後どうしますか。
ちょうかい
4 客の家を訪問して故障の原因を調べる
4
女の人と経営者の男の人が講演会のテーマについて話しています。講演会のテーマは何になりましたか。
ちょうかい
4 経営者としての資質
5
駅前で女の人と男の人が駅周辺の再開発について話しています。女の人は駅周辺をこれからどうしてほしいと言っていますか?女の人です。
ちょうかい
4 駅直結のビルを建て、その中に商店街を移す
6
ラジオの天気予報を聞いています。東日本の天気は来週の後半どうなると言っていますか。東日本の来週後半です。
ちょうかい
4 雨が降りやすく、気温は今週より下がる
7
ラジオでアナウンサがスーパーのレジ袋の有料化について話しています。消費者が有料化に反対する理由で一番多かったのはなんですか。
ちょうかい
3 買い物のたびに袋を持参するのが面倒だから
問題3 問題3では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体としてどんな内容かを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、しつもんとせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1
ラジオで女の人が話しています。
ちょうかい
1 イカを飼育する水族館が少ない理由
2
大学の留学生向けの就職説明会で男の人が話しています。男の人が何について話していますか。
ちょうかい
3 日本企業が留学生に望むこと
3
テレビで男の人が在宅勤務について話しています。在宅勤務についてどんなことを話していますか。
ちょうかい
2 会社が留意すべきこと
4
大学の授業で先生が話しています。今日の授業でこのあと主に何について勉強しますか。
ちょうかい
1 この小説に描かれている時代の背景
5
講演会で農家の男の人が話しています。男の人は何について話していますか。
ちょうかい
2 農業の後継者が減少している理由
6
大学の授業で先生が話しています。先生は何について話していますか。
ちょうかい
4 木の葉が色づく仕組み
問題4 問題4では、問題用紙に何も印刷されていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1
ねえ、この店のケーキ甘さ控えめだね。
ちょうかい
1 これなら、甘いの苦手でもいけるね
2
今日の決勝戦、見に来たかったあったね。
ちょうかい
2 本当、来て大正解
3
鈴木さん、市民祭りのイベント鈴木さんにも手伝ってもらえたらと思ったけど。
ちょうかい
3 私でお役に立てることなら、なんでも
4
りんさん、りんさんはこれから向かう流通センターの担当者と、面識ある?
ちょうかい
1 以前一度だけですが
5
今日の定例会議、議題山ほどありますね。
ちょうかい
3 あまり長引かないといいんですけど
6
加藤さん、サービスの改善を検討して、先日の顧客アンケートの結果を踏まえてね。
ちょうかい
1 お客さまの声に答えられるよう、やってみます
7
今度の週末行く旅館、景色もいいことながら、食事も格別なんだよ。
ちょうかい
1 どっちも期待できないじゃない
8
みどり工業との価格交渉、この状況だとそう簡単には…。
ちょうかい
2 ちょっと厳しそうだね
9
駅前の老舗のすし屋、行って見たらなんだこんなもんかって感じだったよ。
ちょうかい
3 うーん、それほどでもないのか
10
上田さん、頼んでた資料の作成、今日中になんとかならないのかな。
ちょうかい
2 時間的にどうかと…
11
今日のプレゼン、鋭い質問をよく切り抜けましたね。
ちょうかい
2 いや、内心焦ってたんですけど
12
リーさん、次の試合は僕、リーさんと対戦だね。お手柔らかに。
ちょうかい
3 遠慮しないからね
13
森さん、このたびの弟の就職の件、森さんには感謝してもしきれません。
ちょうかい
1 いや、礼には及びませんよ
14
子供に外国語習わせるなら、早く始めるに越したことないよね。
ちょうかい
3 え、そうとは限らないんじゃない
問題5 問題5では長めの話を聞きます。この問題には練習はありません。メモをとってもかまいません。
1
本文

女:すみません、小鳥を買いたいんですけど…

男:どんな鳥がよろしいですか。

女:始めてなんて、飼いやすいのがいいです。鳴き声がきれいなのがいいですね。

男:ええ。それと、人によくなつくのがいいんですが…

男:よくなつくのはこの赤い鳥で、好奇心旺盛で遊び好きですよ。気を引こうとすぐ擦り寄ってくるしぐさが愛らしいです。あ、でも寒さに敏感で、飼育しやすいわけじゃないんですけどね。

女:温度管理が必要ってことですか。

男:はい、その点がご心配なら、この白い鳥はいかがですか。気温の変化に比較的強くて、警戒心が強い鳥ですけど。一週間もするとなついてくれますよ。それに、澄んだ声で囀ります。この黄色い鳥も寒さに強いですよ。かさに乗ってきて愛嬌たっぷりなんですよ、一日中にぎやかにしています。

女:確かにかわいらしいけど、一日中鳴いているっていうのは騒がしいし、ちょっと…

男:それじゃ、この水色の鳥、こちらは口笛を吹くような美しい声で人気です。臆病で神経質なので触れ合いはあまり期待できませんが、なによりこの声の美しさがお勧めなんです。

女:そうですか。うーん、なついてくれるほうがいいですね。でも飼いにくいのが大変だし、この鳥にします。

ペットショップで女の人と店員が小鳥について話しています。女の人はどの鳥を飼いますか。
ちょうかい
2 白い鳥
2
本文

店長:先週から秋の実りフェアでキノコを使った惣菜を販売しているけど、シイタケボールの売り行きが芳しくないようだね。なんか改善する方法はないかな。

女:見た目については、肉の団子にシイタケを載せて丸い形にしているので、大きくて二倍はするんですが、スパイスが少し効きすぎているのかもしれません。常連のお客さんから指摘を受けました。

店長:形に関しては串にしたからな、スパイスの風味はうちのスタッフには評判がよかったんだけどね。

女:はい、私たち大人の口には合いますけど。うちは子供連れのお客さんが多いです。子どもにも喜んでもらえるように、見直してはどうですか。

店長:なるほどね。ほかに気づいた点はないかな。

男:試食コーナーで接客に立つ店員の数を増やしたらどうですか。お客さまに試食さえしてもらえれば、必ず売り上げにつながると思うんですが。

店長:うーん、すでに試食販売の担当者に一人割り当ててからね。仕込みや調理の担当者を売り場に回すとなるとね。

女:でしたら、試食コーナーをお客さんの目を引くような楽しい感じに飾りつけてみてはどうでしょうか。

店長:なるほど。それなら飾りつけは子どもが喜ぶようなものにするといいね。じゃ具体案を考えてくれるかな。

男:はい。

女:それで、子どもの口に合えば、家族連れのお客さんはきっと喜んで買ってくれると思うんですが…

店長:そうだな。それも変更してやっていこう。

スーパーで店長と店員二人が惣菜(そうざい)の販売について話しています。売り上げを改善するために、何を見なすことにしましたか。
ちょうかい
2 惣菜の形と売り場の装飾
問題5-3 まず話を聞いてください。それから、二つの質問を聞いて、それぞれ問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
3-1
本文

女:アジア映画賞受賞式まであと一週間。候補作品四つをご紹介します。一つ目は「手帳」。社会派のリー監督によるドキュメンタリータッチで描かれていた実際の汚職事件がもとになっている作品です。二つ目は「秋の空」、一人の小説家が成功するまでの話を描いたミュージカル、2代トップスターの共演で話題になりました。三つ目は「あの雲」、アクション映画の巨匠ロー監督による、馬と少年との触れ合いを描いた心を暖まるドラマで今までとはがらりと異なる作品です。四つ目は「みどりの家」、昨年鮮烈なデビューを飾った佐々木始監督の作品です。ある町で次々に起こる奇妙な事件に一人の探偵が挑みます。美しい映像と意外な結末が評判です。さて、栄冠(えいかん)を手にするのはどの作品でしょう。

男:今年の候補は本当にバラエティーに富んでいるよね、どれが賞を取ると思う?

女:そうね。私個人的には動物ものが好きなんだけどね。

男:うーん、今回は新人監督と巨匠の一騎打ちだと思うんだ。迷うところだけど、いくら実力がある監督が取った作品といっても、新しい分野だし、どうかな。僕は、あの予想を裏切るラストが評判の映画、あれだろうな。映像の美しさが評価されて…

女:そう?私は実際にあったあの事件を描いた作品だと思う。現代社会へのメッセージ性があるし。

男:そっか。後、ミュージカルもトップスターが共演してたから、話題性は抜群だったけど、賞となる話は別かな。観客数はトップで、その点では大成功を収めたけどね。

テレビでアナウンサが映画賞の候補作品について話しています。

【質問1】男の人はどの作品が賞を取ると言っていますか。
ちょうかい
3 「あの雲」
3-2
【質問2】女の人はどの作品が賞を取ると言っていますか。
ちょうかい
1 「手帳」